[中班家园育儿知识] 育儿知识中班

　　孩子由于年龄的关系，有的时候会无法约束自己的行为，经常做一些恶作剧。以下是小编整理的中班家园育儿知识的相关资料，各位家长们抓紧看看吧。

　　中班家园育儿知识一

　　正确处理孩子的恶作剧行为

　　孩子由于年龄的关系，有的时候会无法约束自己的行为，经常做一些恶作剧。而这些恶作剧又会对父母，甚至他人造成不良影响。因此，在遇到孩子恶作剧的时候一定要正确的处理。

　　一般情况下，家长在遇到孩子恶作剧的时候都会有下面这几种错误的做法：

　　1、恼怒训斥

　　这种类型的家长往往不论场合，发现孩子恶作剧之后都会严厉的训斥，甚至是拳脚相加，让孩子饱受皮肉之苦。

　　2、袒护溺爱

　　有的家长明明知道孩子的做法是不对的，但却认为孩子还小，大了自然就会好，以此作为理由对孩子的恶作剧不批评，一味地轻描淡写。

　　3、不认真对待

　　有的孩子恶作剧的对象是其他人，这个时候家长就觉得是自己孩子“点子多”，甚至会夸耀孩子非常的“机智”。

　　显然上述做法都是不可取的，那么正确的处理方法又是什么呢?

　　1、从品德培养的高度来认识孩子的恶作剧

　　恶作剧其实往往只是孩子无意间的灵机一动，并不是孩子品德的一个真实反映。但是如果不重视恶作剧，任其发展的话，是能够养成孩子的不良行为的。

　　2、 积极引导孩子正确的认识恶作剧

　　恶作剧是一种非理智的行为，它的后果往往是事与愿违的。家长这个时候就要跟孩子讲明恶作剧的危险，而且这种危险不光是对孩子自身有威胁性，对他人也会造成一定的损害，要教育孩子从小养成关心他人的良好品德。

　　3、认真分析恶作剧的动机

　　孩子恶作剧的动机也是不同的，有的是单纯好奇，有的是对家长没有满足要求的报复。这些恶作剧是不能一概而论的，要区别对待。

　　对于孩子的恶作剧，家长既不能护短，也不能粗暴的处理。而是应该探寻孩子会恶作剧的根本原因，指出其做法的错误或者是不妥当的地方。这样也有利于提高孩子的认识，改正他们的错误。

　　中班家园育儿知识二

　　家庭消费时 要制定家规

　　孩子慢慢长大了，就开始要零花钱了，所以爸爸妈妈在孩子小的时候就要制订“家规”，要有一个好的规矩让孩子形成有节制的消费意识和消费习惯，规矩要是已经形成了，最好就不要再改变了。例如，一些爸爸妈妈在去商场之前，就要和孩子说好，只能买一样玩具，要是孩子这也要、那也要，爸爸妈妈就要告诉他们，之前已经约定好了，所以不能例外。这样的规则虽然简单，可是一定要的，它让孩子从小就了解到买东西时不是想要什么就可以有的。

　　推荐大家来尝试一下“家庭会议”制度——除去购买周期很短的食物、日用品等每天都需要的东之外，家里想要买别的东西，每个家庭成员想买的物品(衣服、鞋帽、电子产品、文娱用具等)，尤其是一些价格较贵的，要在“家庭会议”上列出清单，然后大家一起来讨论是否要购买，同时挑选一个固定的时间(比如每月最后一个周末)大家可以一起去买。

　　“家庭会议”能够让孩子对花钱有一个比较理性和慎重的态度，要是爸爸妈妈之前没有任何计划，就带着孩子去商场买一些价格比较高的商品，孩子会慢慢觉得花钱就是这样随意，随随便便就可以购买了。“家庭会议”还有一个优点是，爸爸妈妈看到孩子要买的东西超过了预算或者觉得不应该买的话，就会有很多的时间去和孩子沟通，可以知道孩子在想什么，延迟满足或者劝说其放弃购买。

　　在家庭生活中，让孩子知道省钱的方式是很多的。举例来说，爸爸妈妈最好是向孩子公开家庭的财务状况。要是家庭条件不是太理想，爸爸妈妈要注意不能一直说家里有多困难，防止孩子产生不必要的心理压力。

　　公开家庭财务有几个好处，一是孩子觉得自己已经长大了，自然而然就有了像大人一样的责任感;二是孩子会开动脑筋，帮爸爸妈妈想一些方法，实现家庭理财优化;三是要是孩子知道家庭的财务状况，会明白爸爸妈妈有多辛苦了，会克制自己的一些物质欲望。

　　让孩子当几天的“财务主管”，也是一个很好的方法。爸爸妈妈可以和孩子进行角色对调，让孩子做家长，让孩子来掌握经济大权，买米买面，买肉买菜，交水费、电费、燃气费、电话费，最好都让孩子来进行。如此一来，孩子就会逐渐知道家庭的花费都是在哪里。当家后的理财经验能让孩子学会换位思考，这样孩子就不会太任性了。当他们产生一些消费需求时，自然能用客观、审慎的态度分析对待。

　　中班家园育儿知识三

　　家长如何向孩子传达生气的原因?

　　在孩子的教育生活中，家长很难保证一点不会生气，孩子的自控力不比大人，而且对很多事情的认知还不成熟，往往会和大人的标准发生冲突，导致很多时候孩子会在不经意间犯了一些他自己都不知道的的错误。

　　家长要怎样表达自己，才能让孩子更好的接受呢?

　　家长在面对孩子犯错的时候，最重要的就是控制好自己的脾气，如果一味的大声训斥，会让孩子在很长一段时间内萎靡不振，而家长在事后也会感到内疚。

　　发火是家长最直接的情绪表达，会迅速的将愤怒等不良情绪施加于孩子身上，而盛怒之下，只会让家长把真正想要表达的内容忽略，让孩子接受到错误的讯息。往往无法达到教育的初衷。

　　这里说一个成功家长的例子。小绘【化名】有一次回家晚了，因为玩的太开心，忘记和父母说一声，让父母找了很久。回家的路上，她一直很担心父母会训斥她，于是在家门口徘徊，不敢进去。正巧碰上找人无果归来的母亲，她母亲先是很激动的检查她是否受伤，之后只是叹了口气，问了一句：“怎么回来这么晚啊?妈妈担心死了。”她和母亲解释了晚归的原因，并且保证下回一定不出现这样的情况。

　　试想一下，如果当时小绘的父母直接在家门口大声吵骂孩子，情况又是怎么样的?会不会让小绘变得叛逆，从而出现更多次这样的情况，甚至是离家出走呢?

　　事后，有人问小绘的母亲，当时为何能够不吵不骂?她说，我当时只是想让她知道我有多担心她，看到她犹豫不敢进家门，在检查她没有受伤后，我就努力克制自己，告诉自己不要发火，不要让孩子更加不安。

　　其实，控制自己不发火，不难，只要控制好自己的情绪，在将愤怒的话说出口之前，找到自己真正想让孩子了解的内容，直接心平气和的表达出来，效果会更加理想，就像小绘的母亲一样。

　　如果能控制住脾气，在对孩子教育之后，不仅自己能轻松些，还能让孩子更加理解自己。不妨学会转移一下自己的怒火，比如，对着瓶子里的水大喊，然后把水倒掉，就像倒掉自己的愤怒一样。

　　提醒一点，控制情绪，不代表孩子犯错后不教育，不监督他改正，不向孩子发火，不等于无条件溺爱，只有理性的和孩子分析讨论，心平气和的传达你的内心想法，才能帮助孩子健康成长，不让孩子走上歪路。

　　
看了“中班家园育儿知识”的人还看了：

1.家园共育中班育儿知识

2.幼儿园家园育儿知识

3.幼儿园中班家长育儿知识

4.大班家园育儿知识

5.简单的中班育儿知识